อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤน แจ่มถิ่น
วัน/เดือน/ปี. 26/07/56
เรียนครั้งที่7 เวลาเรียน 13:10-16:40
เวลาเข้าเรียน 13:00 เวลาเลิกเรียน 16:40
................................................................
วันนี้อาจารย์ให้ทำกิจกรรมก่อนเรียนคือ อาจารย์แจกกระดาษให้นักศึกษาทุกคนพร้อมสีให้แบ่งๆกันใช้ ต่อมาอาจารย์บอกว่าให้วาดอะไรก็ได้ลงกระดาษ พร้อมระบายสีให้เรียบร้อยและอธิบายว่าภาพนั้นคืออะไร อาจารย์ให้เวลาทำพอสมควร เพื่อนๆทุกคนก็ทำกันอย่างสนุกสนาน พอเพื่อนๆเริ่มทยอยทำกันเสร็จ อาจารย์ก็บอกว่าให้เล่านิทานโดยต่อเป็นภาพๆไป โดยให้เนื้อเรื่องนั้นต้องประติดประต่อกันให้ได้ ภาพที่ว่าก็คือภาพที่เพื่อนๆทุกคนต่างวาดเช่น ดอกไม้ ช้าง ทุ่งหญ้า คิตตี้ ซึ่งก็มีภาพที่ต่างกันไป แต่สุดท้ายเพื่อนๆทุกคนก็เอาภาพมาประติดประต่อกันจนเกิดเป็นนิทานได้สำเร็จนั้นเองค่ะ
**ภาพนี้เป็นภาพที่ดิฉันวาดและระบายสีค่ะ :)
1. ใช้เครื่องมือในการประเมินที่หลากหลาย
2. เน้นไปที่ความก้าวหน้าของเด็ก
- บันทึกสิ่งที่เด็กทำได้
- ทำให้สามารถส่งเสริมเด็กให้ก้าวไปสู่พัฒนาการทางภาษาในระดับที่สูงขึ้นได้นั้นเอง
3. ประเมินจากบริบทที่หลากหลาย
4. ให้เด็กมีโอกาสประเมินเอง
5. ควรให้ความสนใจทั้งกระบวนการและผลงาน
6. ประเมินเด็กเป็นรายบุคคล
( ตัวอย่างกิจกรรมส่งเสริมทักษะภาษา )
- การเขียนตามคำบอกของเด็ก
- ช่วยเด็กเขียนบันทึก
*ต่อมาอาจารย์ก็ให้เพื่อน1คนมาทำตัวอย่างเพื่อไปแก้ไข blog อีกครั้ง ในวันนี้ก่อนจากกันอาจารย์ก็มีนิทานมาเล่าให้ฟัง 2 เรื่อง เป็นนิทานเล่าไปวาดไป
**ภาพประกอบนิทานเรื่องแรกค่ะ สุนัขจิ้งจอก
ซึ่งการเล่านิทานไปวาดไปนั้น น่าสนใจมาก เพราะทำให้เราลุ้นและสนุกไปกับการติดตามเนื้อเรื่อง เราสามารถนำความรู้นี้ไปใช้ได้ทั้งปัจจุบันและอนาคตก็ได้และก็มีกิกรรมฝึกการคิดอีกกิจกกรมหนึ่ง
**ภาพประกอบบรรยากาศในห้องเรียนวันนี้ค่ะ :)
จบแล้วค่ะ :)
นางสาว วรัญญา ตุลา
